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domingo, 23 de noviembre de 2014

Trabajando mapas mentales

Los chicos y chicas de sexto curso de Primaria del CEIP Juan XXIII han estado trabajando con mapas mentales y esquemas para poder exponer fácilmente un tema completo, en este caso la salud.


Son actividades habituales que se incluyen en la secuencia didáctica y que contribuyen a que aprendamos a estudiar y a organizar el trabajo.


El objetivo consiste en hacer una exposición amplia sobre cada uno de los aspectos trabajados sobre la salud y relacionarlo con actividades ya efectuadas como la charla de prevención de accidentes de hace unas semanas.

Este es el resultado:


Aprender con esquemas by Slidely Slideshow

domingo, 17 de febrero de 2013

Mapa de actividades para tus clases

Excelente propuesta que me llega gracias a Trinidad Martínez (via twitter) y que es una estupenda web para pensar en actividades divertidas y pequeñas tareas para hacer en clase.



viernes, 30 de noviembre de 2012

Cómo preparar tus presentaciones

Simplemente genial. 


Néstor Alonso con su asombrosa capacidad para sintetizar y explicar procesos  nos presenta una secuencia para poder exponer nuestros trabajos en clase. 




Imagen: Nestor Alonso.

domingo, 7 de octubre de 2012

UDI basada en el trabajo por competencias.

Vía Manuel Jesus Fernández Naranjo. 
Amigo y compañero de viajes gracias al proyecto COMBAS.


jueves, 4 de octubre de 2012

jueves, 16 de agosto de 2012

La cápsula del tiempo

Lee esta noticia, luego sigue con el artículo.


Hace años empecé a pensar en hacer una actividad escolar que consistía en que cada grupito de alumnos de tercer ciclo de primaria (se puede generalizar a cursos de ESO y niveles superiores) debían ponerse de acuerdo en seleccionar una serie de elementos para introducir en una caja que se convertirá en nuestra cápsula del tiempo. Esa caja se debía ocultar y encontrarse en el futuro, digamos que dentro de 500 años. ¿Podríamos ponernos de acuerdo en la selección de objetos?


Este proyecto puede parecer simple, pero requiere que el grupo de alumnos y alumnas formado seleccionen los elementos más representativos de la forma de vida actual. Es una difícil tarea en la que el docente debe acompañar y al mismo tiempo ejemplificar con una cápsula de tiempos pasados para que el alumnado pueda hacerse una idea de lo que se pretende. 
Algunos sitios que trabajan la idea son:

jueves, 12 de julio de 2012

Talleres de percusión y ritmo.

Una nueva oportunidad de hacer una actividad en grupo y colaborar para obtener un resultado final conjunto de mucha vistosidad y con productos  muy valorados por los chavales de tercer ciclo de primaria y primeros cursos de ESO. Trabajaremos la atención, el ritmo, la coordinación...y lo más importante, podremos añadir algunas habilidades de los jóvenes que compongan el grupo y que ayuden a personalizar el trabajo.

En estas actividades es fácil incluir a los chicos y chicas con problemas de conducta y asignar papeles diferenciados para poder atender a la diversidad.

Ritmo con vasos.

 









A otro nivel, este grupo de adolescentes trabaja diariamente como en una escuela de música. Es un excelente ejemplo de lo que se puede llegar a hacer con estas actividades.




Y por último, dos vídeos en los que existe una variación importante, ya que en ninguno de ellos se usa un material externo y sólo se usa el propio cuerpo para generar música.





miércoles, 5 de mayo de 2010

Crear posters y diplomas originales

Una de las actividades artísticas que requieren de la conjunción de elementos y colores es la creación de posters y carteles anunciadores de eventos.


Además, uno de los objetivos de las sesiones iniciales en cada uno de los temas que abordamos en clase es obtener una perspectiva sobre los conocimientos previos del alumnado sobre dicho tema, por lo que esta actividad puede ayudarnos a ello.

En esta web podemos encontrar numerosas plantillas para editar y generar diplomas y posters con diferentes motivos.

miércoles, 31 de marzo de 2010

Ideas para trabajar en la clase de Música.

Este artículo en educacontic es una muestra de las posibilidades que las TIC nos ofrecen en las clases de música.

domingo, 21 de marzo de 2010

Estudio comparativo de precios.

Imagina que necesitas comprar un ordenador (ultraportátil) de 11 pulgadas de pantalla.
Tu presupuesto es de 290 € y quieres obtener la mejor relación calidad-precio.
  • Para conocer bien las características de los equipos, puedes informarte previamente en este artículo, y luego decidirte por una de las posibles opciones de los puntos de venta.

Aquí tienes los catálogos on line de diferentes tiendas y mayoristas de electrodomésticos en los que puedes encontrarlos.

¿Por cuál te decides?

sábado, 20 de febrero de 2010

Aprender a aprender.

Os proponemos en esta recopilación algunos enlaces que nos ayudarán a organizar las sesiones de tutoría y a apoyar las dinámicas de grupos en nuestras clases.