Blog que recoge diferentes tareas y actividades propuestas para desarrollar las competencias básicas aplicando las nuevas tecnologías en el aula de cada uno de los ciclos de E. Primaria, especialmente el tercer ciclo.
En cuanto al contenido de las plantas, planteamos tres tareas, un stop motion, un monográfico y una lista de cuestiones. Eran los primeros trabajos en grupo sobre el tratamiento de imágenes y hemos dado libertad para poder hacerlo en el soporte (software) en el que se sintieran más cómodos. Algunos han usado aplicaciones de móviles y otros han usado programas más tradicionales. Estas son algunas fotos del proceso y de los resultados.
Mi compañero José llegó al colegio hace tres cursos. Desde entonces hemos trabajado juntos en la programación de tareas y proyectos. Hemos compartido modelos de organización y propuestas. Es increíble la capacidad que tiene para ir siempre más allá, para ver las cosas y ampliarlas, buscarle la conexión y profundizar en el proyecto. En los dos últimos cursos trabajó con su alumnado de quinto y sexto diferentes exposiciones que los chicos y chicas hicieron después de investigar y de producir sus propios contenidos.
El nivel de conocimiento de algunos de ellos y la forma en que manejan los medios técnicos hace que estemos verdaderamente orgullosos de lo que llegaron a realizar y aunque los vídeos no están editados, (son las presentaciones en bruto y representan la realidad del momento en que se produjo cada exposición) creo que es una buena muestra de la naturalidad y nivel alcanzado.
Este es un resumen de algunos de sus trabajos.
Fue todo un éxito el trabajo que realizamos con el estudio de cuadros y obras de arte de diferentes autores del que ya comentamos algo en otra entrada de este blog.
Adjunto también varias producciones en formato stop motions que quedaron realmente bien.
Ahora trabaja en una vuelta alrededor del mundo donde visitamos y conocemos los diferentes países y también en una urbanización donde los chicos/as por grupos han diseñado completamente las viviendas, las han pasado a cartulina y por último, las están decorando. Artesanal 100%.
También desarrolla unproyecto de fotografía, en la que está inculcando a su alumnado y al mío el gusto por la fotografía artística.
Ha ideado un proyecto en el que el alumnado hará maquetas de acontecimientos históricos a partir de fotografías y pinturas y estas nos servirán como una línea del tiempo en 3D. Comparto con él, en su clase, (apoyo a su grupo de manera inclusiva) las actividades que trabaja por bloques en las áreas instrumentales además de trabajar la cultura digital y la plástica con su grupo y solo puedo decir que es un gustazo. Tener compañeros como él, con los que uno comparte proyectos, actividades y tareas es motivador y enriquecedor. Hoy hemos asistido a una charla que Antonio Valero nos ha dado con el objetivo de prevenir los accidentes y sus consecuencias.
Una de las actividades que más nos ha sorprendido por su resultado y su relativa sencillez es la creación de stop motions. Minipelículas o secuencias a base de fotografías (o pequeños vídeos) que previamente han diseñado los alumnos y alumnas de sexto curso de primaria de nuestro centro.
Partimos de algunos vídeos y artículos explicativos de la técnica y de los recursos necesarios y en poco tiempo ya estábamos trabajando en el montaje de las ideas que había tenido cada grupo.
José y su clase han montado varios guiones y han estado desarrollando el proyecto. Esta es su presentación de los magníficos resultados obtenidos.
Hola amigos/as. Quería mostraros uno de los trabajos que ha realizado el curso de 6º para plástica. . Lo que en un principio parecía algo imposible, con paciencia y trabajo ha sido toda una realidad. ¡¡Y que realidad!!. ¡¡¡ESPERAMOS QUE OS GUSTE!!!
Tras más de 120 fotos y unas cuantas horas de trabajo os presentamos la breve historia de amor de un cartón de leche y una rica galleta. Sin duda un STOP MOTION de lo mas creativo. (Ha sido realizado por Lucía, Pablo, Celia y Paula)
EL otro trabajo que os mostramos ha sido realizado por casi 15 alumnos, que han trabajado mano a mano para realizar un total de mas de 400 fotos durante casi una semana. En esta ocasión se cuenta la historia de un grupo de alumnos que se las apañan para conseguir el tan ansiado examen final. ¡¡Una autentica odisea!!
