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martes, 19 de julio de 2016

72 tareas competenciales

Aunque todavía falta mucho para que esté terminada, y siendo sinceros, creo que no terminaremos nunca de modificar, programar, arreglar... presentamos esta web (site de google) que pretende no solo ofrecer programaciones completas y un extenso banco de actividades y tareas, sino que además presenta una base metodológica, un sustrato pedagógico y unos principios didácticos sobre la que construir nuevas programaciones y propuestas basadas en la normativa andaluza

Son propuestas inclusivas, que se basan en el trabajo colaborativo y en el aprendizaje entre iguales. Han sido desarrolladas en su mayoría para y por alumnado de tercer ciclo de primaria y pretenden ser un banco de programaciones sobre las que adaptar, contextualizar... según necesidades del docente que las vaya a usar.

Esperamos poder ir terminando y burocratizando* la web y cada una de las tareas y unidades presentadas y seguro que con vuestra ayuda podremos ir colocando nuevas programaciones de compañeros y compañeras que las comparten desinteresadamente. 





*Entiéndase burocratizar como hacer la concreción curricular. Seleccionar objetivos, criterios de evaluación competencias integradas...

sábado, 14 de marzo de 2015

Construyendo el relieve de España

De manera paralela al estudio de los paisajes, climas, vegetación  y ríos de Europa hemos estado repasando algunas ideas sobre el relieve de España. Se le ocurrió a mi compañero José que lo mejor era hacerle construir un mapa tridimensional de manera que pudiéramos ayudarnos de el en la exposición oral y estas son algunas fotografías del desarrollo del trabajo.

Con el producto creado, haremos una exposición oral de los principales accidentes de la península ibérica. 






El relieve de España by Slidely Slideshow




martes, 3 de junio de 2014

Taller de programación (BASIC)

Tercer ciclo de Educación Primaria. 
Quinto curso. CEIP Juan XXIII. Puerto Real. (Cádiz)

Juanma, uno de los padres de nuestro alumnado, nos planteó la posibilidad de hacer una sesión de trabajo con la chavalería para iniciarlos en el lenguaje de programación. 

Siguiendo la política de integrar nuevos aprendizajes posibilitando la participación en clase de las familias, aprovechamos la idea y hoy hemos podido ponerla en práctica con lo que hemos disfrutado de esta sesión (que esperamos repetir) con la que los chavales han experimentado sus primeras experiencias en este campo.

Alguno de ellos ya había mostrado su interés por ser programador de videojuegos por lo que no os podéis imaginar la cara de satisfacción cuando ha sido capaz de ejecutar sus primeros comandos que hallaban el doble de una cantidad, el área de un rectángulo, de un triángulo o de un cuadrado y la longitud de la circunferencia.


Hemos trabajado gracias a las posibilidades de esta web que permite visualizar de manera rápida los resultados.





Taller de programación (BASIC) by Slidely Photo Gallery