El relieve de España.

Unidad: El relieve de España.
Dirigida a Tercer ciclo de Educación Primaria.
Unidad desarrollada a partir de la selección de actividades para las fases de presentación, comprensión, práctica, evaluación y transferencia.
Temporalización: Una semana de trabajo. (7 sesiones)
Carácter globalizado y Áreas implicadas en su desarrollo; Ciencias Sociales y Educación Plástica.

IR A LA PROGRAMACIÓN

Los últimos años de la Edad Contemporánea.

Una de las fechas que sirve como "excusa" para organizar un proyecto de trabajo por competencias es la del 6 de diciembre, día de la Constitución.

Nosotros hemos organizado varias actividades en relación a la misma.

• Habitualmente, escogemos a los delegados/as de clase en esa fecha, tras un proceso en el que la chavalería que se presenta a dichas elecciones hace su propaganda electoral y ofrece un discurso a los compañeros/as como inicio de campaña. Montamos una mesa electoral cuyos componentes han recibido una carta informándoles de que han sido seleccionados para la misma (un componente de cada curso desde 3º a 6º) y que tienen que hacer las funciones de control de votantes, confirmar la identidad de los mismos y hacer el recuento y acta final de las elecciones que se publican en los tablones de anuncios del colegio.

• Por otro lado, nos hacemos un DNI cada uno donde ponemos nuestros datos, nuestra fotografía, sello y firma que sirve para poder ir a votar. 

• El trabajo con el articulado de la Constitución que hacemos en clase culmina con la exposición de un mural ilustrativo de los mismos y también de manera generalizada, hacemos una presentación de diapositivas que recoge algunos de los más importantes.

• Relacionando este día con algunos de los temas que aparecen en los bloques de contenido del currículo de primaria, trabajamos la Edad Contemporánea y así establecemos la línea del tiempo que distancia a las dos constituciones de 1812 y de 1978. 

• Aprovechamos para ver algunos vídeos sobre la Guerra Civil, la época de la Transición y estudiamos algunas de las personas más relevantes de la época como Adolfo Suárez a través de una webquest. 

• Como actividad final, elaboramos una lista de cuestiones (sobre los contenidos trabajados) en pequeños grupos y tras su puesta en común, se cita a los familiares del alumnado que quiera participar en una charla-coloquio sobre la etapa estudiada.

Otros enlaces:

• La edad contemporánea. (Jclic)
• Un viaje en el tiempo.  ¿Te acuerdas de Curro?

Animando la lectura. La vuelta al mundo en 80 días.

Gracias a las lecturas prezipitadas, idea de Estrella López, y a la propuesta de trabajo de Cati Navarro con su "EARTHQUEST: La vuelta al Mundo" hemos podido desarrollar un precioso proyecto de trabajo en sexto curso de primaria sobre la representación de la Tierra, planisferios, los mapas y las escalas.

La idea de animar a la lectura de una de la obras clásicas de Julio Verne y hacer que los chavales/as pusieran en práctica su ingenio para presentar cada una de las etapas del viaje de Phileas Fogg, ha servido para conectar con numerosos contenidos y aspectos del temario de Conocimiento del Medio de sexto nivel. (Ciencias sociales en versión LOMCE)

Un ejemplo de esto, ha sido el trabajo sobre paralelos y meridianos y los planisferios tanto físicos como políticos. Lástima que actualmente no tengamos internet en el centro por una avería. Podríamos haber trabajado muchísimos recursos de la red como el mismísimo google earrth lo que nos hubiera facilitado muchísimo el trabajo. Esta vez nos hemos tenido que conformar con hacer un proyecto de trabajo 1.0 y volver a las enciclopedias y atlas en papel.

Además, como estos niños y niñas no paran de inventar, algunos grupos nos han contado cosas sobre los medios de transporte que usaron en la novela para poder realizar este asombroso viaje, las características de países por los que se completó la ruta y otros conceptos que han querido incorporar.

El proyecto ha tenido la duración de una semana y estos son algunos de los resultados.

Animación a la lectura by Slidely Slideshow

UUDD Ciencias Sociales/C. Naturales

Unidades didácticas. ESO. Ciencias Sociales.

• La prehistoria.
• El antiguo Egipto.
  
• La prehistoria y la Edad Antigua.
  
• La Europa Mediaval.
  

Unidades didácticas. ESO. Ciencias Naturales.

• Banco de recursos y unidades C. Naturales.