domingo, 22 de marzo de 2015

Construyendo pasapalabras

El proyecto que hemos realizado, (de nuevo idea de mi compañero José) ha sido esta vez un panel que simula el juego pasapalabra.

Los chicos han usado el diccionario para buscar palabras que comenzaban con cada una de las letras del alfabeto, y luego han construido una circunferencia de la que dimos su radio. (20 cms)






Pasapalabra by Slidely Slideshow


En este proyecto hemos relacionado contenidos de los bloques instrumentales (lengua y matemáticas) globalizando con el área de plástica.

Las versiones son muchas. Estamos muy satisfechos con lo hecho. 





sábado, 14 de marzo de 2015

Construyendo el relieve de España

De manera paralela al estudio de los paisajes, climas, vegetación  y ríos de Europa hemos estado repasando algunas ideas sobre el relieve de España. Se le ocurrió a mi compañero José que lo mejor era hacerle construir un mapa tridimensional de manera que pudiéramos ayudarnos de el en la exposición oral y estas son algunas fotografías del desarrollo del trabajo.

Con el producto creado, haremos una exposición oral de los principales accidentes de la península ibérica. 






El relieve de España by Slidely Slideshow




Taller de teatro

Tenemos la inmensa suerte de contar con unas familia colaboradoras y que se prestan a apoyarnos en cantidad de actividades.

En esta ocasión, Julián Oslé nos imparte un taller de teatro. 
Entrenamos diversas técnicas de relajación, expresión corporal... 

¡Nos divertimos!




Taller de teatro by Slidely Slideshow

domingo, 8 de marzo de 2015

Postales andaluzas

Para trabajar el día de Andalucía en nuestro centro, además de los actos más o menos habituales como el desayuno andaluz ofrecido por el AMPA, la interpretación del himno con flauta dulce y otras más, copiamos una idea que ya se había llevado antes a cabo en otros colegios. 

Consistía en que cada alumno de cada uno de los niveles escribiera una carta (una postal en principio) a uno de los centros docentes públicos de infantil y primaria de otras provincias y localidades andaluzas solicitándoles cierta información sobre sus tradiciones, gentilicio, costumbres... y así poder montar, gracias a la participación de todos y con las respuestas a dichas postales, una muestra de nuestra Andalucía.

La experiencia ha sido todo un éxito. Asignamos a cada grupo de infantil a sexto una provincia y por supuesto, un listado de centros y procedimos a solicitar la ayuda de los compañeros y compañeras de esos centros.

Hemos recibido una inmensa colección de abrazos, de cartas, de imágenes, de postales y de saludos desde todos los lugares a los que solicitamos esa información.

He aquí una muestra.



Postales andaluzas by Slidely Slideshow





Los contenidos trabajados han sido la carta, la localización en mapas, la lectura de las historias que nos han contado desde tantos sitios y el conocimiento de lugares y pueblos de toda Andalucía.




Un consejo: La lectura del libro Un autobús verde y blanco durante el mes de febrero ayudará mucho a situar lugares, a conocer tradiciones... y a relacionar las cosas que os manden con lo leído.