Blog que recoge diferentes tareas y actividades propuestas para desarrollar las competencias básicas aplicando las nuevas tecnologías en el aula de cada uno de los ciclos de E. Primaria, especialmente el tercer ciclo.
lunes, 11 de octubre de 2010
miércoles, 28 de julio de 2010
La escuela divertida.
miércoles, 14 de julio de 2010
Turismo en Cádiz
domingo, 9 de mayo de 2010
Tareas de competencias básicas en nuestros buzones
Las aulas de educación especial, apoyo a la integración, algunas aulas unitarias, maestros y maestras innovadores y muchos docentes dedicados a la educación de adultos tienen experiencia en estas actividades y son muchas las fichas y materiales en las que hemos recortado, pegado, rotulado... con el fin de adaptar los folletos propagandísticos al contenido que se está tratando en cada aula.
Podríamos decir que con solo una de estas actividades podríamos repasar la práctica totalidad de los contenidos de la Educación Primaria;
- porcentajes de descuento
- precios por estancia y persona.
- calendarios y fechas.
- capacidad, velocidad, distancias,...
- rutas...
miércoles, 5 de mayo de 2010
Crear posters y diplomas originales
jueves, 15 de abril de 2010
Construye tu propio superhéroe
Esta web permite crear tus propios superhéroes y heroínas a tu gusto.
sábado, 10 de abril de 2010
Calendarios combinados
miércoles, 31 de marzo de 2010
Ideas para trabajar en la clase de Música.
- TIC y Música. (uso de videos musicales)
- Sugiero además el visionado de la entrada de este mismo blog "ritmo con vasos"
- cuaderno de segundo curso. actividades de educación artística: música.
domingo, 21 de marzo de 2010
Estudio comparativo de precios.
- Para conocer bien las características de los equipos, puedes informarte previamente en este artículo, y luego decidirte por una de las posibles opciones de los puntos de venta.
Bandejas de pasteles
Los pasteles son cuerpos geométricos de diferentes tipos.
Conozcamos las figuras, las áreas y los volúmenes de los pasteles.
Recursos para trabajar las figuras geométricas y la geometría:
Pilas recargables.
viernes, 19 de marzo de 2010
sábado, 20 de febrero de 2010
Aprender a aprender.
miércoles, 17 de febrero de 2010
martes, 16 de febrero de 2010
martes, 9 de febrero de 2010
Día de Andalucía.
Entra, colabora y participa con tus recursos.
sábado, 6 de febrero de 2010
Las webquest
- wq. ciencias 3º ciclo.
- Wq para ESO
- Webquest. (generadores, ejemplos...)
martes, 26 de enero de 2010
Secuencia didáctica: Alimentación saludable.
Presentación.
Visionamos la noticia del informativo acerca del chico gallego que ha sido apartado de su familia por via judicial por encontrarse obeso y considerarse que los padres no están cumpliendo con sus obligaciones poniendo en riesgo la salud del hijo.
Leemos este artículo de prensa que explica el caso de manera breve. También leemos el artículo que presenta este otro medio y este otro. Completamos la información con este texto.
Debatimos ordenadamente acerca del tema en clase. Existe la figura del secretario de la asamblea que anota las impresiones del alumnado participante. Estas anotaciones se reflejan en la pizarra digital del aula.
Elaboramos un listado entre todos (tormenta de ideas) de las cuestiones relacionadas con este tema como alimentación saludable, ejercicio físico, hábitos saludables...
Comprensión.
Simulación del juicio. Técnica: role playing.
Previamente, el alumnado se ha preparado tanto la posición del fiscal como la del acusado y argumentará siguiendo un guión preestablecido en base a los artículos e ideas que han surgido en la sesión inicial.
Planteamiento de acuerdos entre las dos partes. Llegaremos a la conclusión de que es necesario ofrecer una nueva oportunidad tanto a la familia como al ministerio fiscal, tiempo que dedicaremos a solventar la situación de partida.- Valoración de la nueva situación por el fiscal en un mes.
- Realización de actividades saludables por parte de la familia. Establecer un diario de actividades para un día como ejemplo en un formato de texto tipo agenda.
Todos hemos entendido que es necesario establecer una dieta saludable, por lo tanto, elaboraremos por grupos una dieta adecuada para personas de 10-14 años de edad.
Investigación efectuada por parejas y cumplimentación de una tabla (procesador de textos) de comidas sugeridas para al menos una semana. El ejemplo puede adaptarse para cursos superiores. 14-18 años.
-
Estudio de textos explicativos: Elaboración de resúmenes que aporten ideas concretas de cada uno de los textos y elaboración de mapas conceptuales en cada caso.
Práctica
Actividades propuestas:
Responder al test: ¿Crees que te alimentas correctamente?
aplicación Jclic: La función de la nutrición.
AGREGA: El deporte y la nutrición.
Visionar: El proceso de la digestión. www.supersaber.com
Selección de elementos correpondientes a la rueda de los alimentos con el fin de elaborar una dieta diaria que contemple alimentos de cada sector. Elaborar una tabla de doble entrada a partir de esta selección.
Comparativas entre las dietas elaboradas por las diferentes parejas de alumnos y alumnas.
- Vocabulario básico de la secuencia de trabajo:
- dieta, sobrepeso, calorías, omega3, colesterol, obesidad,...
¿Qué hemos aprendido? Elaboramos un resumen de manera colaborativa con las ideas principales de nuestro recorrido de aprendizaje. Actividad de desarrollo en grupo.
Aportar un comentario con nuestra opinión de manera razonada y justificada a este artículo.
Realizar una receta de pincho de frutas al gusto. Escribir la receta en el blog personal.
Evaluación.
Presentación en un panel informativo del proceso seguido. Enlace de ideas.
Publicación en el blog personal de la dieta establecida en cada caso y una valoración personal sobre el tema.
Guia didáctica.
- Nivel: odemos utilizar la secuencia en tercer ciclo de EP y primer ciclo de ESO.
- Secuencia didáctica (proyecto de trabajo) ideado para ser puesto en práctica durante una semana de clase en diferentes áreas de manera coordinada: Ed. Física, CNaturales y sociales (C. Medio), Ed. Plástica y Artística y Lengua-Literatura.
- Contenidos abordados en cada área:
- Ed. Física: Hábitos saludables y beneficios del deporte en nuestra vida.
- C. Medio/C. Naturales: El aparato digestivo y el proceso de la nutrición.
- C. Medio/C. Sociales: El sistema judicial. Problemática social: Temas de actualidad.
- Lengua y Literatura: La prensa y los periódicos. Las recetas de cocina. Textos descriptivos.
- Plástica y dramatización: Role Playing.
miércoles, 13 de enero de 2010
UUDD Ciencias Sociales/C. Naturales
- La prehistoria.
- El antiguo Egipto.
- La prehistoria y la Edad Antigua.
- La Europa Mediaval.
Unidades didácticas. ESO. Ciencias Naturales.
martes, 12 de enero de 2010
Comprensión y Velocidad lectora.
Por otra parte, la adecuación de los textos es fundamental. Los textos deben estar acordes con el nivel de comprensión lectora y el nivel de fatiga es un aspecto a tener en cuenta en nuestras valoraciones.
Además, otros aspectos como la postura, la adecuada o inadecuada actitud frente a la tarea, la falta de entrenamiento en lectura... hacen que nos encontremos con alumnos y alumnas que presentan dificultades en la comprensión lectora.
En cada unidad, es una buena estrategia hacer una selección del vocabulario básico al que nos vamos a enfrentar y mantener actividades de copia, lectura, dictados... contribuiran al desarrollo de esta faceta educativa y sobretodo, elaborar mapas conceptuales.
Para acceder a un marco teórico de la comprensión lectora podemos visitar este enlace.
Veamos algunas sugerencias para trabajar la comprensión lectora:
- Realiza esta prueba /test/ de comprensión lectora por ciclos. reglasdeortografía.org
- Teoria y práctica de la comprensión lectora: Tres niveles.
- Actividades de comprensión lectora. xtec. jgenover.
- Carambolo/Agrega. Construcción de textos
- La magistral: educapeques.com
- lectura comprensiva. M2R. CEIP San Bernardo.
- Aplicaciones info. Lecturas comprensivas.
- AULA DE LETRAS. (Hot potatoes)
- ITE. Comprensión lectora. Tres niveles.
- Batería de recursos: Jueduland.
- Aplicación para el entrenamiento y desarrollo de la Velocidad lectora. Junta de Extremadura.
- Cartilla de lectura y otros materiales relacionados. Actiludis.com
- Microrelatos. Actiludis.com
- Tras la pista. Actiludis.com
- Fondo lector. CEP Priego. Junta de Andalucía.
- Biblioteca virtual. Localiza el libro que quieras leer.
- Recursos para la clase. Lectura.
- CEPR Pablo de Olavide.
- El robo en el banco central.
- Venus ataca
- La conversación.
- superpoderes
- Jugar con el lenguaje.
- Más actividades CCBB para lengua.
- CEPR Pablo de Olavide:
- Entre fantasmas.
- Periódico escolar
- Twiki: Plan redacta.
- Twiki: Tengo una pregunta...
- Twiki: Reto semanal.
- Otros recursos que favorecen la comprensión lectora:
- Kerpoof.com
- Hacer un cómic. (Practicopedia)
- BLOG PERSONAL DEL ALUMNADO.
Estadística con lacasitos.
Estupenda experiencia que nos lleva a replantearnos la forma de trabajar la estadística. Los lacasitos de colores.
Saca el coche del aparcamiento.
¡Todo un reto para mentes despiertas!
Saca el coche del aparcamiento.
lunes, 11 de enero de 2010
Retrato robot
Espero que te guste.
Crea tu cara en la web.